Appels à volontaires !
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PLATIPUS gère 2 listes de volontaires qui sont JeParticipe et Seniors pour la Science. Retrouvez ici les annonces auxquelles vous pouvez peut-être encore participer même sans être inscrit.e sur nos listes. |
Mis à jour le 05/09/2025
{JeParticipe} Etude sur le ressenti à l’égard des insectes et autres bébêtes [Publiée le 19 juin 2025 ; Modifiée le 03 septembre 2025]
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VOLONTAIRE pour un QUESTIONNAIRE ? Vos ressentis à l’égard des INSECTES et autres BEBETES nous intéressent ! Envie d’aider un peu la recherche en PSYCHOLOGIE depuis votre ORDINATEUR et le confort de votre canapé ? Complétez ce questionnaire d’environ 45 MINUTES pour nous aider à mieux comprendre vos EMOTIONS et vos CONNAISSANCES sur les INSECTES et les autres animaux. Pour qui ? Cette recherche est menée par le Laboratoire de Psychologie et Neurocognition (LPNC), une unité de recherche du CNRS et de l’Université Grenoble-Alpes (UGA) Quand ? Dès que vous disposez d’environ 45 min de tranquillité Comment ? Depuis un ordinateur en utilisant un navigateur internet Google Chrome ou Edge (les tablettes, téléphones portables et les autres navigateurs sont déconseillés car peu ou pas compatibles avec le format du questionnaire). Et en cliquant sur le lien correspondant à votre tranche d’âge fourni ci-dessous Pourquoi faire ? Mieux comprendre nos attitudes et notre perception du monde vivant en regard du changement climatique et de la transition écologique Critères pour participer : Être âgé(e) d’au moins 18 ans, langue maternelle et nationalité française 👉 POUR PARTICIPER, rendez-vous sur la page web du laboratoire LPNC : 👉 Pour plus d’informations ou en cas de problème technique, contact : entomots@gmail.com Lorsque vous allez cliquer sur le lien pour accéder au questionnaire, cette fenêtre va apparaître. Cliquez simplement sur Ok pour continuer vers l’enquête. 
Dates : du 28 Février au 10 juillet 2025 [étude prolongée jusqu’au 30 novembre 2025 !] 
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{JeParticipe} Etude rémunérée sur le rôle des émotions dans l’apprentissage [Publiée le 02 septembre 2025]
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Etude rémunérée sur le rôle des émotions dans l’apprentissage Bonjour ! Nous sommes à la recherche de participants pour l’étude rémunérée que nous menons sur le rôle des émotions dans l’apprentissage. Nous nous intéressons à l’impact des émotions sur la facilité de l’apprentissage d’association d’élément visuel (images) et auditif (parole). Cela nous permettra de mieux comprendre les facteurs impliqués dans la perception. Si vous êtes intéressé.es, vous devrez venir dans notre laboratoire, le Laboratoire Inter-Universitaire : Personnalité, Cognition et Changement Social (LIP/PC2S), pour réaliser une tâche d’apprentissage sur ordinateur et avoir préalablement répondu à un questionnaire en ligne. Votre tâche : regarder des images et écouter des sons et dire si vous avez perçu de la parole dans du bruit blanc. Durée : 1h à 1h15 Lieu : Campus Universitaire de Grenoble Quand : de Septembre 2025 à Décembre 2025 Paiement : 10 euros Critères d’inclusion :
Attention vous ne devez pas avoir d’antécédent (ou actuellement) des pathologies neurologiques ou auditives. De plus, vous ne devez pas avoir déjà participé à l’étude en début d’année (février à avril 2025) ! 👉 Si vous êtes intéressés pour participer à cette étude, cliquez sur le lien suivant : https://enquetes-screen.msh-alpes.fr/index.php/282661?lang=fr pour consentir à participer, répondre à notre questionnaire en ligne et prendre rendez-vous pour venir réaliser la tâche. A la fin de votre participation, vous recevrez 10 euros ! 👉 Pour toute demande vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse : La personne responsable du traitement est Emmanuel Barbier directeur du Grenoble Institut de Neurosciences (GIN). Merci pour votre aide !
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{JeParticipe} Etude sur la supervision de système automatisé [Publiée le 15 juillet 2025]
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Etude rémunérée sur la supervision de système automatisé Bonjour, Nous recrutons des participants pour une étude portant sur la supervision de système automatisé. L’étude consiste à superviser un drone évitant des obstacles de manière autonome et d’évaluer dans quelle mesure le contexte émotionnel influence le traitement de l’information dans ce cadre. Elle est composée de deux sessions expérimentales d’une durée chacune d’environ 2h30 et réalisées sur 2 journées différentes. Au cours de chaque session, les activités oculaire, cérébrale, cardiaque et électrodermale seront enregistrées. Les sessions ne pourront pas être réalisée la même journée. Les personnes ayant déjà réalisée une expérience portant sur la supervision d’un système automatisé ne pourront pas participer. Critères de participation :
Durée de l’étude : Du 15/07/2025 au 31/12/2025 Lieu : Plateforme IRMaGe – Pavillon Dominique Villars, Boulevard de la Chantourne 38700 La Tronche Pour participer ou pour plus d’informations : 👉 Merci de nous contacter et nous transmettre vos coordonnées à l’adresse suivante : Nous vous contacterons afin de vous informer du protocole de l’étude et répondre à vos questions avant une prise de rendez-vous. Responsable de l’étude : Mike Salomone (LPNC)
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{JeParticipe} Etude sur les communautés de pratique en ligne [Publiée le 02 juillet 2025]
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Appel à participation – Enquête sur les communautés de pratique en ligne. Rémunération de 7 € Contribuez à la recherche sur la confiance et l’appartenance dans les communautés en ligne (en français ou en anglais) Vous travaillez actuellement en entreprise et participez activement à une communauté de pratique en ligne (CPO) ? Nous vous invitons à participer à une étude explorant l’impact de l’identité partagée et du leadership sur la sécurité psychologique au sein des communautés professionnelles virtuelles. Notre étude vise à mieux comprendre comment les individus collaborent, apprennent et se sentent en sécurité au sein de ces communautés. Vos contributions nous aideront à identifier les facteurs qui renforcent la confiance, la collaboration et le sentiment d’appartenance au sein de ces réseaux professionnels. Critères de participation :
Détails de l’étude :
Pour participer, veuillez me contacter directement à : ribhu.misra@univ-grenoble-alpes.fr [Version anglaise] Call for Participants – Survey on Online Communities of Practice. 7 € Compensation Contribute to Research on Trust and Belonging in Online Communities (In French or English) Are you currently working in a company and an active participant in an online community of practice (OCoP)? We invite you to participate in a research study exploring how shared identity and leadership affect psychological safety in virtual professional communities. Our study aims to better understand how people collaborate, learn, and feel safe to share in such communities. Your insights will help us uncover what strengthens trust, collaboration, and a sense of belonging in these professional networks. Participant Criteria:
Study Details:
To participate, please contact me directly at: ribhu.misra@univ-grenoble-alpes.fr Ribhu MISRA
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{JeParticipe} Etude sur la perception animale [Publiée le 20 juin 2025]
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Etude sur la perception animale Bonjour à toutes et à tous, Dans le cadre d’une recherche universitaire, nous vous proposons de répondre à un court questionnaire d’une durée d’environ 5 minutes. Ce questionnaire vise à recueillir vos avis et opinions sur un sujet bien particulier et votre participation nous sera d’une grande aide ! Pour participer, il vous faudra avoir 18 ans ou plus. Les réponses à ce questionnaire sont entièrement anonymes et confidentielles et c’est pourquoi nous vous demandons d’y répondre le plus sincèrement et honnêtement possible. Les questions et le thème de ce questionnaire peuvent vous surprendre, mais nous vous demandons d’y répondre avec la plus grande attention et de précieuses informations seront présentées à la fin du questionnaire qui répondront à vos interrogations. Une fois l’étude réalisée, vous pouvez bien évidemment partager à votre tour l’étude en faisant bien attention aux instructions présentes à la fin du questionnaire. Nous vous en saurons d’autant plus reconnaissants si vous le faites. Vos réponses nous sont très précieuses et nous sommes extrêmement reconnaissants de votre participation. 👉 Nous vous remercions par avance du temps accordé à notre étude : 👉 Si vous rencontrez un problème ou que vous avez des questions, nous sommes à votre disposition et vous pouvez nous contacter via cette adresse mail : Encore une fois merci pour votre précieuse participation.
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{JeParticipe} Etude de la concentration lors de tâche de lecture répétitive [Publiée le 20 mars 2025]
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Etude de la concentration lors de tâche de lecture répétitive Les personnes qui ont déjà participé à cette étude ne sont pas éligibles une seconde fois Cette recherche vise à mieux comprendre la perte (ou au contraire, conservation) de la concentration lorsque l’on est exposé à une tâche répétitive. Ceci devrait permettre de mieux saisir les processus cognitifs de la perte d’engagement dans une tâche, et les événements amenant une remotivation. Ainsi, les résultats obtenus pourraient permettre d’améliorer les prises en charge de personnes présentant un trouble déficitaire de l’attention. Pendant cette expérience, il vous sera demandé de lire à voix haute une série de pseudo-mots (qui ne portent pas de sens) face à un écran et un micro dans une chambre insonorisée. Vous porterez également un casque audio tout au long du protocole. Cette expérience se déroule en 3 sessions de 25 minutes environ qui devront être séparées de 24 heures minimum. Vous devrez être donc disponible à trois reprises. Vous serez dédommagé·e en carte cadeau à hauteur de 15 euros lors de la première et la troisième session. Pour pouvoir participer à cette expérience, vous devez :
L’expérience aura lieu sur le campus universitaire de Saint-Martin-d’Hères/Gières. Gipsa-lab Site Stendhal En tramway B et C – arrêt Bibliothèques Universitaire 👉 Si vous êtes intéressés par participer à l’expérience, vous pouvez réserver un premier créneau en suivant le lien suivant : Chercheur titulaire responsable scientifique du projet :
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{JeParticipe} {Senior pour la Science} Etude sur les territoires [Publiée le 25 avril 2025 ; Modifiée le 27 mai 2025]
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Enquête sur les territoires Cette enquête s’adresse à toute personne de plus de 18 ans Nous réalisons une enquête psycho-sociologique sur les territoires, dont l’objectif est d’explorer vos représentations concernant les élèves selon leur zone de résidence. Vous allez répondre à un questionnaire en ligne d’une durée de 5 à 10 minutes. Cette étude est menée au sein du Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte, à l’Université de Grenoble Alpes. Il n’y a pas de procédure d’inscription spécifique, en cliquant sur le lien, vous pouvez directement répondre au questionnaire. 👉 Pour toute question, vous pouvez contacter les responsables du projet par mail : nadia.nakhili@univ-grenoble-alpes.fr ou fanny.magoutier@univ-grenoble-alpes.fr membres du LaRAC, le Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte de l’université Grenoble-Alpes 👉 Pour commencer le questionnaire cliquer ici Merci pour votre participation !
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{JeParticipe} Etude sur l’apprentissage et la mémoire en contexte numérique [Publiée le 10 mars 2025]
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Etude sur l’apprentissage et la mémoire en contexte numérique Nous sommes à la recherche de participants afin de mieux comprendre le lien entre l’apprentissage et la mémoire en contexte numérique. L’expérience dure environ 1 heure. L’objectif est d’évaluer la façon dont une vidéo pédagogique est perçue ainsi que les apprentissages associés en lien avec la mémoire. Cette recherche vise également à améliorer les contenus pédagogiques destinés aux apprenants sur internet. Qui peut participer ?
👉 Si vous remplissez l’ensemble des critères ci-dessus, inscrivez-vous à l’un des créneaux sur ce lien : Si vous rencontrez des difficultés avec le lien, vous pouvez contacter l’expérimentateur via l’adresse email présente ci-dessous. Rémunération : Goodies UGA (mugs, bouteilles, tote bags) Lieu de l’étude : MaCI (Maison de la Création et de l’Innovation) 👉 Des questions ? veuillez contacter : Responsable de l’étude : Salomé Cojean.
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Et pour vous inscrire sur nos listes de volontaires, il suffit de vous rendre sur la page d’inscription à JeParticipe et/ou à Séniors pour la science |